Человеческая эволюция и эволюция Сознания.

Тарасова Д. А.

Сознание — это одно из самых сложных и многогранных явлений, которое изучается в философии, психологии, медицине, восточных учениях и практиках. Его определение может варьироваться в зависимости от значения и подхода, но общим для всех интерпретаций является то, что сознание представляет собой способность индивида осознавать себя, окружающий мир и свои субъективные состояния. Эволюция Сознания, является базовым аспектом человеческого бытия. Это смысл и конечный результат человеческой жизни, независимо от того, осознаёт это человек или нет.

В научно-медицинском сообществе вопросы понимания и определения сознания есть предмет долгих изучений и обсуждений. Практическая медицина ограничивается классификацией состояний сознания от ясного до комы. В психиатрии, изучающей психические расстройства, их профилактику и лечение, к данной классификации добавляется ⎯ пограничное состояние сознания. Психология, находящаяся на границе между медициной и философией, рассматривает психическую деятельность человека ⎯ сознательные и подсознательные процессы личности, но и она не даёт ответы на все вопросы. Традиционно психология признает два состояния сознания, присущие всем людям: сон, рассматриваемый как период отдыха и состояние бодрствования, или активное состояние сознания. В восточных традициях изучение сознания занимает большую часть. Имеет свои тенденции, направления, особенности, но в целом выделяется сознание неизменённое и несколько степеней изменённого сознания, что обычно является «продуктом» различных духовных практик и медитации.

В понимании современного человека, слегка знакомого с философией ⎯ сознание является достаточно сложным понятием для правильной интерпретации. Философские материалистический и идеалистический подходы трактуют вопросы сознания по-разному. Если для материализма сознание есть высший уровень отражения человеком объективной действительности, данной ему через восприятие, то с идеалистической позиции это суть, психическое начало всего человеческого бытия. Каждое направление отражает только определённую суть собственных суждений, но не в состоянии предъявить неопровержимую аргументацию их правильности и окончательно разрешить данный вопрос. С точки зрения единого Космического пространства или Высшего Космического Разума сознание, если говорить о человеке, является психической энергией, которая подчиняется великому ритму пространственных энергий нашей Вселенной.

На протяжении всех стадий эволюции человечества на планете Земля, описанных в «Антропогенезе» Елены Петровны Блаватской в книге «Тайная Доктрина» видно, что сознание видоизменялось и было связанно с развитием Разума у людей, как необходимого связующего звена между Высшим и низшим. Отсюда можно сделать вывод, что великий смысл эволюции для человека в масштабах Вселенной состоит в развитии Разума и в развитии сознания.

Для существования Проявленной Вселенной необходимо наличие двух аспектов Абсолюта. Независимо от Космической Субстанции, Космическая Мыслеоснова не могла бы проявиться, как индивидуальное сознание, ибо сознание развивается, как «Я есмь Я», только через проводник материи; физическое основание, будучи необходимым для средоточия Луча Космического Разума при достижении известной сложности. В свою очередь, отделенная от Космической Мыслеосновы, Космическая Субстанция осталась бы пустою отвлеченностью и никакое возникновение Сознания не могло бы произойти. Космическая Мыслеоснова, сосредоточенная на физическом проводнике материи, дает в результате сознание индивидуального Ego. Проявление его меняется сообразно уровню плана. Если сознание сфокусировано на Астральном плане оно проявляется эмоциональным планом. Если через Манас, оно проявляется, как Сознание-Разум; через более утонченную дифференцированную ткань (шестое состояние материи) Буддхи – имеющее своей основой опыт Манаса – оно изливается потоком Духовной Интуиции.

Блаватская Е. П., «Тайная доктрина», Т. 1. Ч. II.

Сознание есть принадлежность всех царств природы, от атома до человека, но выражено оно в каждом царстве по-разному, это зависит от активности доминирующего Плана. Минеральное царство ⎯ это плотный Физический План, Растительное царство ⎯ это Эфирный План, Животное царство ⎯ Астральный План, Человеческое царство ⎯ Ментальный План, формирующееся сейчас пятое Духовное царство ⎯ Интуитивный План.

Процесс инкарнации в физический план начинается с эманации Монады, которая подбирается для каждого конкретного случая рождения за два года, но находится пока в монадическом множестве, условно классифицируемом на три группы:

1. Монады, продвинувшиеся в своём развитии дальше остальных. Их основное предназначение состояло в прохождении Первых Трёх Кругов ⎯ «А», «В» и «С» и участие в формировании минерального, растительного и животного царств. Цель данного этапа ⎯ максимальная адаптация к природе новой сформированной Планетной Цепи. Беря своё начало в низших царствах и совершая эволюционные переходы на более высокие уровни, данная группа Монад первой достигла воплощения в человеческую форму. Но в силу различных кармических затруднений, не все Монады достигли этого уровня и остались в этой группе.
2. Монады, первыми достигшие человеческой стадии в Четвёртом Планетном Круге и начавшие инкарнироваться в середине Третьей Расы. С этого момента у человека появляется представитель Монады ⎯ «Высшее Эго» ⎯ Атма-Буддхи-Манас. Человек становится разумным, одушевлённым и приобретает способность к индивидуализации. Приобретаемый жизненный опыт от воплощения к воплощению сохраняется для каждой конкретной индивидуальности и обусловливает появление Кармы и соответствующего кармического носителя ⎯ «Flash drive, thumb drive» ⎯ накопителя памяти ⎯ каузального тела. Так начинается развитие нового четвёртого царства ⎯ Человеческого. Монады этой группы индивидуальны, однако связаны общностью конечной цели и тождественностью принципов ⎯ достичь наивысшего духовного аспекта в этом круге и в этой цепи. Согласно этим воззрениям, в человеке начинает ассимилировать «искра Божья» ⎯ «Бог в тебе, и ты в Боге». Данные Монады соответствуют Четвёртому глобусному Кругу, дифференцируются по семи Лучам Космической энергии и остаются в этом соответствии на протяжении всего цикла воплощений в одной планетной Манвантаре.
3. Все остальные Монады, более «молодые» Монады, достигшие человеческой стадии в более поздние сроки, в силу их более позднего формирования. Именно эта особенность и обусловливает различный уровень Сознания Человечества и разный уровень социального существования людей, с разницей от австралийских аборигенов, африканцев до народов экономически развитых стран.

«Homo sapiens genesis и Оккультная философия жизни»

В соответствии с Законом Кармы, Монада реинкарнируются в физические проводники множество раз. В процессе непрерывной череды перевоплощений происходит подъём всё выше на пути духовного развития, который ведёт к началу начал – Абсолюту, или Богу, частью которого является каждый из нас. При физическом рождении человек получает от родителей своё физическое тело, в котором заложены характерные особенности и индивидуальные генетические программы. Все остальное человек должен привнести в свою жизнь сам и это всецело зависит от индивидуального уровня сознания, сложившегося из нескольких составляющих ⎯ эволюционный опыт предыдущих реинкарнаций, плюс воспитание, плюс образование и так далее. Но индивидуальное сознание не существует и не может существовать «само по себе», оно неразрывно связано с групповым, социальным, общественным сознанием. Только такая позиция даёт правильное понимание сути вопроса. Тем не менее, основной эволюционной структурой является человек и его индивидуальность. А человеческая эволюция есть эволюция индивидуального и общественного сознания. Именно развитие Разума, способность рассуждать, абстрактно мыслить, анализировать, делать выводы, накапливать опыт и использовать его в дальнейшем ⎯ определяет траекторию эволюционного развития человечества. Человеческая мысль является решающим моментом для трансформации сознания. От примитивных инстинктов к сложным социальным структурам, искусству, культуре, философии – все это формы выражения и исследования Сознания, стремящегося к пониманию индивидуального самосознания и мира вокруг себя. Также сознание эволюционирует через науку и технологии. Технологии, созданные человеческим разумом, в свою очередь, влияют на его мышление, расширяя границы возможного и ставя перед людьми новые задачи.

Развитие речи и языков стали ключевым моментом в процессе эволюции. Они стали не просто средствами коммуникации, а инструментами для формирования и передачи информации, накопления и использования знаний. Это позволило создать коллективный Разум и мыслить коллективно, учиться на опыте поколений и строить сложные цивилизации.

Самопознание становится неотъемлемым элементом эволюции Сознания. С одной стороны, ⎯ познание самого себя, изучение собственных психических и физических особенностей, осмысление своих возможностей и способностей продолжается всю жизнь. Знание о себе формируется постепенно по мере познания внешнего мира и самого себя. С другой стороны, ⎯ понимание своих внутренних мотивов, ценностей и убеждений позволяет более осознанно выбирать свой путь и положительно влиять на процесс деятельности в обществе, это даёт возможность не ограничиваться пассивным наблюдением окружающего мира, а активно включаться в работу и по возможности преобразовывать реальную действительность. Важным аспектом, вытекающим из самопознания, является ⎯ процесс самосознания ⎯ осознание своей личности, своих действий, поступков и ответственности за них. А самопринятие ⎯ это уже следующий важный момент самопознания, оно же является отправной точкой для саморазвития и самосовершенствования.

Интроспекция, рефлексия, медитация, самоанализ – инструменты, помогающие раскрыть потенциал человеческого Сознания. Но самым главным критерием расширения человеческого Сознания является стремление к Познанию, движущей силой которого является Воля.

Познание — процесс деятельности человека, который является отражением объективной реальности в его сознании, а результатом является — получение нового знания об окружающем мире. Цель познания ⎯ достижение истины, наиболее полного и точного знания о чём-либо. Истина, есть достоверное знание, существующее само по себе, вне зависимости от того, каким его представляет человек.

Установить, насколько то или иное знание истинно, и отличить его от заблуждения можно благодаря критериям истинности знания, или критериям истины ⎯ это есть совокупность признаков, подтверждающих истину:

1. Объективность ⎯ это такое содержание знания, которое не зависит ни от человека, ни от Человечества;
2. Логичность ⎯ истинное знание всегда соответствует законам логики, обладает свойствами согласованности, логической последовательности;
3. Полезность ⎯ даёт положительное знание о сути предметов или явлений;
4. Фундаментальность ⎯ истинное знание не вступает в противоречие с законами природы;
5. Научность ⎯ истинное знание не конфликтует с ранее открытыми научными законами; 
6. Практичность ⎯ истинное знание всегда можно применить, адаптировать;
7. Простота ⎯ истинное знание, как правило, выражается простыми критериями, постулатами и формулировками.

Эти критерии истины считаются субъективными. Объективный и наиболее достоверный критерий истины ⎯ практика. Под практикой принято понимать разумную человеческую деятельность, основанную на сознательном труде и направленную на преобразование действительности и самого человека.

Истина едина, но в ней могут выделяться абсолютный и относительный аспекты. Разница между ними заключается в степени точности и полноты отражения действительности.

Абсолютная истина ⎯ это исчерпывающие достоверные знания о природе, человеке и обществе, знания, которые никогда не могут быть опровергнуты.

Относительная истина ⎯ это неполное, неточное знание, соответствующее определённому уровню развития общества, который обусловливает способы получения этого знания, зависящие от определённых условий, места и времени их получения.

Все эти критерии можно рассматривать и относительно истинности Учений, о чём всегда много рассуждают и говорят. Взять например «Теорию эволюции Человечества ⎯ Коренных Рас на Земле ⎯ Антропогенез» Е. П. Блаватской. В процессе Антропогенеза человек на определённом этапе обособился от мира животных, прошёл долгий путь обретения материальной формы, в результате создался материальный мир людей ⎯ человечество, в последствии ставшее обществом. Дальнейшее эволюционное развитие человека протекало в эволюционно изменяющемся обществе. Однако большинство представителей научного мира отрицают реальность феномена материализации, как поэтапного проявления материальной формы, считая это явление ⎯ теософской утопией. Человек ⎯ сущность биологическая, однако развиваясь в обществе, взаимодействуя с другими людьми, перенимая их опыт, правила поведения ⎯ социализируется. Данный процесс получил название ⎯ Социогенез. Социогенез ⎯ процесс исторического и эволюционного возникновения и формирования человеческого общества, характеризующийся последовательной сменой нескольких эпох в развитии Человечества.

Социогенез в социальной психологии — происхождение и развитие сознания, личности, межличностных отношений, обусловленное особенностями социализации в разных культурах и общественно-экономических формациях. Данный термин и это научное направление являются достаточно молодыми, но очень активно используются и изучаются во многих областях знаний и имеют практическое применение. Вопрос: объективный критерий истины — практика. Субъективные критерии истины включают в себя логичность, практичность, научность, фундаментальность, простоту и т. д. Так почему Социогенез, являющийся логическим, последовательным, практическим, научным, фундаментальным продолжением «Антропогенеза» Е. П. Блаватской является признанным в обществе, в отличии от первого? Напрашивается Ответ: истина — достоверное знание, существующее само по себе, вне зависимости от того, каким его представляет человек. Истину подразделяют на абсолютную ⎯ исчерпывающее достоверное знание, и относительную — неполное достоверное знание, соответствующее определённому уровню развития сознания общества, который обусловливает способы получения этого знания, зависящие от определённых условий, места и времени их получения, которое впоследствии может пересмотреться и измениться. Другими словами, общество сопротивляется получению подобных знаний, содержащихся в «Тайной Доктрине» по причине неготовности осознать и принять действительную реальность Бытия.

Человек, индивид (от лат. individuum) ⎯ это единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества: разума, воли, активного познания, мудрости и т. д.

Личность (от лат. persona) ⎯ это человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни.

У зарождающегося Человечества разум проявлялся постепенно, от самых незначительных его проявлений до современного развитого интеллекта. С физической, материальной точки зрения носителем разума, ума является мозг человека. С теософской позиции ⎯ мозг считается физической субстанцией, а ум и разум являются ментальной энергией. Ум ⎯ это совокупность способностей к мышлению, познанию, восприятию, пониманию, запоминанию, обобщению, оценке и принятию решений. Разум ⎯ это более превосходная степень мышления, имеет высокий уровень интеллекта, имеет значительную интуитивную составляющую, обладает духовной природой, имеет отношение к Духовной Сущности или Высшему Я.

Интеллект (от лат. intellectus) ⎯ обобщенная характеристика познавательных (когнитивных, умственных) способностей; способность к приобретению, адаптации и эффективному использованию новых знаний. Он является одной из важнейших характеристик социализированной Личности, определяет успех в разных сферах жизни: учебе, работе, общении, саморазвитии. Направленность интеллекта больше проявляется в теоретических аспектах, физического ума ⎯ в практических, а разум объединяет их в единое целое.

«Ментальная единица является действующей на этом уровне, и это есть знание и информация, записанная на физическом постоянном атоме о нем, его функции и основной системе окружающей реальности. На схеме изображено, что формирование Личности завершается уже на третьем ментальном под-плане, и для простейшего человека это действительно так, так как IV - VI Ментальные под-планы, высшие уровни сознания и познавания, приближают Человека к проявлению Божественной Мысли, Сознания Космического, первым проявлением, проблеском, зажженной искрой которого является раскрытие VII под-плана ментального плана. Он же является ментальным постоянным атомом — высочайшей и чистейшей информацией о сути вещей в отличие от «рабочей» информации Ментальной единицы.

Таким образом, мы обозначили систему человека на самом элементарном, простейшем этапе эволюции его существа».

Тарасов А., Тарасова О. «Семь Планов Существования»

Психика ⎯ (от древ. греч. Psyche) означает ⎯ родственное с душой. Очень широкое понятие, отражает действительность в виде ощущений, эмоций, восприятий, представлений, мыслей, чувств и определяет качественное своеобразие поведения человека. Психика, это также духовная организация человека, совокупность его душевных качеств, душевный склад, темперамент.

Как же эти все понятия связаны с сознанием человека?

Сознание ⎯ это принадлежность нашей Души, её оживотворяющая психическая энергия, обеспечивает соединение ума, разума, интуиции, Духа с высшим источником Божественной Мыслеосновы ⎯ Монадой. Таким образом, можно заключить, что сознание человека – это сложный, манифестированный физический процесс при непрерывном взаимодействии с тонкими энергиями Семеричности. А также ⎯ это высшая форма и главный этап развития психики, и продукт общественно-исторического и эволюционного развития Человечества.

Может ли интеллект существовать без сознания, в частности ИИ?

Современные модели искусственного интеллекта (ИИ) не обладают тем сознанием, о котором говорилось выше, но они демонстрируют такую форму машинного интеллекта, которая при выполнении конкретных задач имитирует человеческий интеллект. Этот тип относится к общему искусственному интеллекту (AGI) и может выполнять любую интеллектуальную задачу, которую способен выполнить человек.

Программное обеспечение искусственного интеллекта (ИИ) хранит готовую теоретическую информацию на весьма объёмном уровне, используя скорость и возможности её обработки; способно логически делать заключения, выводы, понимать несложные идеи, быстро обучаться и перестраивать работу.

Чтобы охватить весь спектр знаний, которыми обладают люди, в ИИ используются девять интеллектуальных направлений: натуралистическое, логико-математическое, лингвистически-вербальное, экзистенциальное, межличностное, внутриличностное, телесно-кинестетическое, визуально-пространственное и музыкальное.

В отличии от ИИ, человек может использовать свои когнитивные способности, то есть навыки усваивать и обрабатывать информацию об окружающем мире, к ним относятся память, внимание, концентрация, воображение, абстрактное мышление, речь, возможность логически рассуждать и воспринимать информацию органами чувств. Цель человеческого интеллекта ⎯ теоретически обогатить практический ум и дать возможность разумно использовать имеющиеся знания.

Цель (ИИ) ⎯ создать системы, способные вести себя как люди и выполнять работу, которую обычно выполняют люди, то есть заменить их труд.

Все современные технологии искусственного интеллекта (ИИ) не стоят на месте, а совершенствуются и развиваются. Интеллект без сознания может быть сильным, но пока ему не хватает глубины знаний, суждения часто являются поверхностными, обобщёнными, задачи часто обрабатываются модульно. Обдумывание, осмысление, осознание ⎯ это глубоко человеческие концепции, которые ИИ пока не может ⎯ и, возможно, никогда полностью не сможет выполнить.

В отличии от ИИ человек может отступать от стандартных идей, правил, шаблонов демонстрируя оригинальность, креативность, новаторство, вдохновение, озарение, что может свидетельствовать о выдающихся умственных способностях личности. И тем более ИИ не в состоянии проявить необычайный уровень интеллектуального или творческого мышления, как гениальность ⎯ особого интуитивного вида мышления, которое отличается от обычного тем, что человек способен видеть и понимать высочайшую и чистейшую информацию о сути вещей, что и приближает его к уровню Вселенского Сознания.

В заключении, вопрос: имеет ли смысл существование ИИ без участия сознания?

Ответ: Возможно. Или этот вопрос никогда не будет иметь окончательного ответа.

Задача современности – направить эволюцию Сознания в конструктивное русло. Это требует развития критического мышления, эмпатии, способности к сотрудничеству и ответственности за будущее планеты. Образование, культура, наука и технологии должны служить не только удовлетворению материальных потребностей, но и духовному росту людей.

В конечном итоге, эволюция Человека – это эволюция сознания всего Человечества. Его способности любить, сострадать, творить и стремлении принять единство Человечества и Вселенной. А это есть путь к всеобщему Космическому Сознанию, объединяющему всех людей в гармоничном и устойчивом мире.

05.04.2025